首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12513篇
  免费   193篇
  国内免费   158篇
教育   7893篇
科学研究   1526篇
各国文化   205篇
体育   552篇
综合类   548篇
文化理论   35篇
信息传播   2105篇
  2024年   3篇
  2023年   84篇
  2022年   131篇
  2021年   239篇
  2020年   410篇
  2019年   344篇
  2018年   320篇
  2017年   327篇
  2016年   305篇
  2015年   369篇
  2014年   833篇
  2013年   1390篇
  2012年   1051篇
  2011年   1007篇
  2010年   694篇
  2009年   670篇
  2008年   767篇
  2007年   850篇
  2006年   751篇
  2005年   610篇
  2004年   468篇
  2003年   423篇
  2002年   329篇
  2001年   215篇
  2000年   122篇
  1999年   37篇
  1998年   28篇
  1997年   18篇
  1996年   16篇
  1995年   2篇
  1994年   10篇
  1993年   5篇
  1992年   8篇
  1991年   4篇
  1989年   3篇
  1985年   5篇
  1984年   3篇
  1983年   3篇
  1982年   6篇
  1981年   1篇
  1979年   1篇
  1978年   1篇
  1976年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 20 毫秒
991.
黄琼 《科教文汇》2011,(14):108-108,112
口语交际能力对学生的全面发展有着举足轻重的作用。目前农村小学存在着学生不会说、不敢说、说不好的弊端。因此小学教师要开发口语交际的途径,用各种方法引导学生学会倾听,乐于表达,提高学生口语交际能力。本人结合教学实践和个人体会,从六个方面来谈口语交际训练的有效策略。  相似文献   
992.
黄玉柱 《科教文汇》2011,(14):204-205
在当今社会下,要做一名优秀的编辑,需从这些方面着手:编辑个人素养和能力;与作者的交流沟通;在编辑过程中要体现编辑的创意。  相似文献   
993.
刘颖 《科教文汇》2011,(20):133-134
本文着重介绍在英语阅读教学中探究利用和挖掘教材中的文化内容,渗透相关文化信息,让学生在学习语言知识、提高阅读技巧的同时,提升人文素养,增强全球意识及文化差异敏感性.为其形成得体的跨文化交际能力奠定扎实的基础。  相似文献   
994.
吴红燕 《科教文汇》2011,(23):124-124,144
语言是文化的载体,文化是语言的灵魂。但是语言背后的社会和文化背景知识在初中的教学中却往往被忽视。笔者基于实际教学,结合初一下外研版英语教学的实例,总结几点对初中教学中跨文化交际具体的实施建议。  相似文献   
995.
徐道琴 《科教文汇》2011,(24):8-8,13
和谐的师生关系是创造学校良好的教育教学氛围、做好各项工作的前提和保障。本文从师生关系的现状出发,从平等、沟通、欣赏三个方面介绍如何构建和谐的师生关系。  相似文献   
996.
吴雄强 《科教文汇》2011,(28):186-187
本文通过对学生溺水危机案例进行细致分析,总结出了高校危机管理中以人为本是核心理念、信息沟通是关键环节、完善的机制是重要组成部分,最后提出了高校既要强化危机意识、完善危机管理体系,更要重视危机教育、提高应对危机的能力。  相似文献   
997.
刘朝艳 《科教文汇》2011,(32):164-164,188
无论将来是否从事专业的英语写作,在中学这个打基础的阶段,学生都应当学会能够用所学过的句型和词汇进行书面造句,回答问题,看图写话,写简单的私人信函、便条、通知。  相似文献   
998.
随着教育形势的不断发展,对于教育教学的要求也在不断提高,这就需要教师们在课堂教学中不断完善,提高效率。高校内通信类专业课程的教学也必须作出相应的改革,新的教学方式引入是必然趋势,但不同教学方式在通信类专业课教学中的运用还存在诸多的问题。通过具体问题的分析,剖析了通信类专业课程教学方式的缺憾,并提出改进的建议。  相似文献   
999.
赵明霞 《科教文汇》2011,(11):9-9,45
教育的目标是培养人格健全、适合社会需要的合格公民。尊重和热爱学生是教师职业道德的核心。本文根据笔者的教学亲历,从课程引领、尊重信任、宽容鼓励等方面就如何让学生在教师的爱抚下健康成长进行了探讨。  相似文献   
1000.
董雨生 《科教文汇》2011,(17):85-86
本文通过两个课堂案例证明了语文课堂教学中让学生真实地表达自己想法的重要性,只有在这个基础上,师生之间、生生之间才可能进行和谐的沟通,这也是优质语文课堂教学之精髓。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号